NOTA: Para mostrar este texto correctamente se necesita la codificación UTF-8. UTF-8 encoding is needed to display this text properly. 需要UTF-8編碼才能正確顯示此文。 Die UTF-8-Kodierung ist erforderlich, um diesen Text korrekt anzuzeigen. Le codage UTF-8 est nécessaire pour afficher correctement ce texte. このテキストを正しく表示するには、UTF-8でエンコードする必要があります。 AULAS EMBRUJADAS: Un viaje por los cementerios escolares Muchas escuelas están plagadas de fantasmas y de gritos amortiguados En sus paredes yermas encontrarás a profesores con la mirada perdida. Con sarcasmo algunos se preguntan ¿"Qué forma de tortura necesita usted"? Otros cuchichean de forma incoherente, "Las cosas son raramente lo que parecen." Paseando por mohosos corredores, Fantasmales sombras estudiantiles se concretan en las paredes para desdibujarse a continuación Mirándolos, me pregunto, ¿"Por qué las escuelas están tan embrujadas"? y ¿"Qué convierte a las personas en bolas espectrales"? ¿Todas las investigaciones vibrantes finalmente se fosilizan? ¿Por qué las escuelas devienen cementerios con disfraz? Maya: Esta charla es morbosa. Raúl: Bueno, es increíble cuan intelectualmente muertas están algunas escuelas. Tara: ¿No es eso lo que las autoridades quieren? Raúl: No estoy seguro. . . Pero sin curiosidad y una buena voluntad de desafiar viejas creencias, las personas y las instituciones se arraigan. Maya: (con un toque de ironía) Pensamientos fosilizados – ¿eso no es la esencia de la civilización? José: Parece que hay un equilibrio óptimo entre el conocimiento abierto y la creencia pre-programada. . . . puede ser ineficiente cuestionarlo todo, pero si nos basamos demasiado en la información preprogramada, no somos tan diferentes de los reptiles. Tara: Tal vez, pero la mayoría de las escuelas programan a los niños para la pasividad. A largo plazo, eso no es meramente espantoso – es fantasmal. Trad.: Jdinunci, Arlans, Refo, Jordimonk, y entikh ===================================================================================== de "Campos de palabras" - una celebración por T Newfields RESUMEN: Una imagen, un poema noir y una conversación sobre el pensamiento fosilizado, el dogma y las espeluznantes instituciones educativas. PALABRAS CLAVES: escuelas embrujadas, educación que adormece la mente, dogma y fosilización, necropolis académica, aulas embrujadas Autor: T Newfields [Nitta Hirou / Huáng Yuèwǔ] (n. 1955 - ? ) Comenzado: 1999 Taipei ★ Acabado: 2019 Yokohama Licencias Creative Commons: Atribución. {{CC-BY-4.0}} < ANTERIOR https://www.tnewfields.info/es/falsas.htm PRINCIPAL https://www.tnewfields.info/es/index.html SIGUIENTE > https://www.tnewfields.info/es/fe.htm TRADUCCIONES alemán https://www.tnewfields.info/de/klass.htm francés https://www.tnewfields.info/fr/fantomes.htm inglés https://www.tnewfields.info//CrassroomVoices/ghosts.htm japonés https://www.tnewfields.info/jp/goosuto.htm