注意： このテキストを正しく表示するには、UTF-8でエンコードする必要があります。
      UTF-8 encoding is needed to display this text properly.
      需要UTF-8編碼才能正確顯示此文。
      Le codage UTF-8 est nécessaire pour afficher correctement ce texte. 
      이 텍스트를 올바르게 표시하려면 UTF-8 인코딩이 필요합니다.
      Para mostrar este texto correctamente se necesita la codificación UTF-8. 


『入学試験』～入学バイアスについての考え～

	ここでは、決して変更するように見える一般的なゲームだ:
	テストバッテリーの隣に正しいボックスに記入し、
	そして、あなたの合計スコアがトップ十名にある場合、
	おめでとう！あなたが勝つ！
	やったよ！あなたの勝ちだ！

	それ以外の場合、得るために巨大な料金を支払いますディプロマ工場学位
	または、自分の資格情報を作成して、自己出版を使って!

	なぜ、私たちは出版物や学位で学習を測定しようとするのですか?
	ディープラーニングは数値的に表現できるか？


悟：　　　好むと好まざるとにかかわらず、教育システムは数量化に依存しています。

ティム：  確かに。それに、それは行き過ぎている。システムは数字では表すことができない。
　　　　  結局、行き過ぎた教育研究は役に立たない。

悟：     よくわからないけど。数値データは、行われていることに役立つ概算を提供することがよくあります。

玲亜：   ほとんどのテストは、一部を照らす懐中電灯のようで、広範囲を照らすランタンではありません。
　　　　  テストで測れるもの以外の数多くの要素を測ることはできません。

ティン： （うなずいて）本当にそうですね。でも時には全体を把握することより細部に注意を払うことも大切です。
         それはテストの目的にもよります。おそらく私たちは、評価する能力が非常に必要です。


和訳： 新田　博

=====================================================================================
新田博氏の『言葉の新田：一つの文学饗宴』から
概要： 標準化された教育プレースメントテストの妥当性に関する風刺。
キーワード：　学業成績測定、学校入学政策、教育評価、教育品質、標準化されたテスト、テスト構成の妥当性

作者：　新田博　[T Newfields/ 黄月武]（昭和３０年生まれ） 
開始： 1999年 ハワイのマウイ島  ♪  完成︰ 2020年 横浜市
クリエイティブ・コモンズ・トリビューション・ライセンス　{{CC-BY-2.1}}

ナビゲーション
< 前:   https://www.tnewfields.info/jp/nowarai.htm
  目次  https://www.tnewfields.info/jp/index.html
  次 >: https://www.tnewfields.info/jp/ondan.htm

翻訳
  英語:      https://www.tnewfields.info/CrassroomVoices/ent.htm
  スペイン語: https://www.tnewfields.info/es/ingreso.htm
  中国語:     https://www.tnewfields.info/zh/ruxue.htm