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EL ESTUDIANTE IDEAL: un retrato en honor a Foucault

	El estudiante ideal no necesita pensar,
	sólo un cuerpo atrayente que sean guiado fácil de guiar.

	El estudiante ideal no dice cosas que inviten a la reflexión.
	sólo humildemente repite lo que se espera de él.

	El estudiante ideal evita toda controversia
	y escucha a los demás respetuosamente

	Se amolda a la retórica aceptada
	y teme que las desviaciones sean penalizadas.

	Los estudiantes ideales hacen excelentes soldados,
	obreros fabriles, funcionarios puntuales...
	y esposos fieles, por añadidura.

	Hay sólo un problema:
	detrás de sus lentes bien pulidas y sus orejas escrupulosamente aseadas,
	acecha en ellos algo osado e inquisitivo,
	y determinado a comprobar lo que oyen.


Tara : ¿Estás insinuando que el estudiante ideal es temeroso o apático?

Raúl : (encogiéndose de hombros) No lo sé. Acabo de escribir el poema; eso no 
       significa que lo entienda.

Maya : El mensaje parece claro. Los estudiantes ideales son curiosos, pero no 
       demasiado sumisos, ¿no?

José : ¿Para qué necesitamos esta noción de "ideal"? ¿Es necesario ese concepto? 
       Nuestro pensamiento se entromete demasiado en la vía de la percepción. ¿Por 
       qué no mirar a los otros sin juzgar si se ajustan a algún estándar ideal?


Trad.: Eugen_Blick

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de "Campos de palabras" - una celebración por T Newfields
RESUMEN: Un poema sobre los estudiantes supuestamente perfectos y un diálogo sobre la educación basada en estándares.
PALABRAS CLAVES: estudiantes modelo, conformidad educativa, estudiantes como maniquíes, educación basada en estándares, espacio discursivo

Autor:     T Newfields [Nitta Hirou / Huáng Yuèwǔ] (n. 1955 - ? )
Comenzado: 2006 Tokio, Japón ★  Acabado: 2018 Yokohama, Japón
Licencias Creative Commons: Atribución. {{CC-BY-4.0}}

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TRADUCCIONES
     chino    https://www.tnewfields.info/zh/lixiang.htm
     inglés   https://www.tnewfields.info/CrassroomVoices/ideal.htm
     japonés  https://www.tnewfields.info/jp/risou.htm