注意: このテキストを正しく表示するには、UTF-8でエンコードする必要があります。 UTF-8 encoding is needed to display this text properly. 需要UTF-8編碼才能正確顯示此文。 Le codage UTF-8 est nécessaire pour afficher correctement ce texte. 이 텍스트를 올바르게 표시하려면 UTF-8 인코딩이 필요합니다. Para mostrar este texto correctamente se necesita la codificación UTF-8. 『名ばかりの教育~おざなりの教授についての考え~』 いったいどれだけの教師が、 その名に値するのか? ほとんどは単に出席を取り、 答案を採点し、 文法の誤りを直し、そして 生徒の意見を聞くだけの存在になってはいないだろうか? 演ずることを知らない無能な役者のように教壇に立つ なぜ、教師は退屈なひどい芸能人か、 さもなければ、 自身の方針を貫けないふがいない大臣のようなのであろうか? どれだけの学生が真の教師に出会うのか? 彼らから何が学べると期待できるだろうか? 悟: ほとんどの教師は理想を持って教え始めるのですが、最後にはシニカルになってしまいます。 玲亜: 多くの教師があまり考えることとなく、まるでロボットのように熱意もなく型どおりの授業をするだけ になってしまうのは、危険なことなのかもしれません。 ミン: どれほどの社会制度が、本来の目標とは正反対になっていることか。それが不思議です。例えば、 刑務所は犯罪者を訓練し、軍は平和でなく、戦争を助長しています。それに、学校は知性を養うのではなく、 人間をより愚かにしていることが多いのです。 ティム: それにはオーウェル風の「曖昧な話」のような巧妙さがあると言いたくなります。各制度は隠された構造 によって、影を作り出しています。 和訳: 吉田典子と槌谷メリッサ ===================================================================================== 新田博氏の『言葉の新田:一つの文学饗宴』から 要約:教育的役割と機械化された教育についての考え キーワード:無能な教師、名目上の教師、偽の指導者、偽教師、教育の役割、教育の品質、教育の茶番 作者: 新田博 [T Newfields・新田博・黄月武] (昭和30年生まれ) 開始: 1999年 桃園市   ♪ 完成︰ 2023年 横浜市 クリエイティブ・コモンズ・トリビューション・ライセンス {{CC-BY-2.1}} ナビゲーション < 前 https://www.tnewfields.info/jp/mukan.htm 目次 https://www.tnewfields.info/jp/index.html 次 > https://www.tnewfields.info/jp/naga.htm 翻訳 英語 https://www.tnewfields.info/CrassroomVoices/name.htm スペイン語 https://www.tnewfields.info/es/nombre.htm ドイツ語 https://www.tnewfields.info/de/namen.htm