"Es divertido hacer nuevos descubrimientos
y encontrar patrones dentro de la ambigüedad".

"Nada es realmente difícil si se disecciona
en trozos que tengan el tamaño correcto".

"No tengo miedo de fallar
porque al final lo haré bien".

"Cada tarea es factible
si se tiene el tiempo adecuado".

Con actitudes como estas,
incluso los estudiantes "ordinarios"
pueden tener éxito:
si consideramos el aprendizaje como un juego creativo,
y sentimos mucha pasión por lo que estamos haciendo,
el éxito es sólo cuestión de tiempo:
los contratiempos son motivo de reflexión,
pero no la consternación.