『ティーチャートーク』
～ある教師のコメントを分析～
多くの教師が学生に言うこと：
「ここのスペルは間違っている。」
「この文字は大文字にすべきだ。」
「この段落はもっと内容を膨らませて。」
「あっ！この文章には、盗用した文が含まれている！」
教師が言わなければならないこと：
「アイデアをもっと探求し、忍耐強く取り組んでください。」
「表現方法は、後でも直せます。まず文章の内容について深く考えてください。」
「もっと深く読みこんで！そうすると自分の考えを深めることができます。」
「書きなおしを躊躇しないでください。
文章を磨くとあなたの言葉が輝きます。」
「書くことは旅であり、ゴールが最終目的ではありません。
書き続けることが大事です。」
「ここのスペルは間違っている。」
「この文字は大文字にすべきだ。」
「この段落はもっと内容を膨らませて。」
「あっ！この文章には、盗用した文が含まれている！」
教師が言わなければならないこと：
「アイデアをもっと探求し、忍耐強く取り組んでください。」
「表現方法は、後でも直せます。まず文章の内容について深く考えてください。」
「もっと深く読みこんで！そうすると自分の考えを深めることができます。」
「書きなおしを躊躇しないでください。
文章を磨くとあなたの言葉が輝きます。」
「書くことは旅であり、ゴールが最終目的ではありません。
書き続けることが大事です。」