《失敗的學生》：學術成功逐漸被破壞的因素

「我是個魯蛇。」
「我不適合學習。」
「我的腦袋不太好使。」
「在學校我感覺低人一等。」

有了這樣的言論，
許多學生自我說服
太過擔心自己的缺點。
為什麼我們不教基本的學習技能,
以及如何用好奇心來學習？

教師應該只是簡單地介紹事實來消化嗎？
或者我們應該考察態度和行為
看看如何讓每一個學生都能做到最好？