| 悟： |
好むと好まざるとにかかわらず、教育システムは数量化に依存しています。 |
| ティム： |
確かに。それに、それは行き過ぎている。システムは数字では表すことができない。結局、行き過ぎた教育研究は役に立たない。 |
| 悟： |
よくわからないけど。数値データは、行われていることに役立つ概算を提供することがよくあります。 |
| 玲亜： |
ほとんどのテストは、一部を照らす懐中電灯のようで、広範囲を照らすランタンではありません。テストで測れるもの以外の数多くの要素を測ることはできません。 |
| ティン： |
（うなずいて）本当にそうですね。でも時には全体を把握することより細部に注意を払うことも大切です。
それはテストの目的にもよります。おそらく私たちは、評価する能力が非常に必要です。 |
![Nyūgaku shiken - T Newfields no Shi to E (N. Yoshida no Yaku)]](Graphics/Newfields-nyuushi.jpg "『入学試験』～入学バイアスについての考え～")